nurul `atikah bte omar

3    Kemajuan        dan  Pembangunan	Calon dapat menjelaskan perubahan yang berlaku  dalam bidang ekonomi,pendidikan dan intelektual.
	3.1  Sistem Ekonomi
	3.1.1 Feudalisme dan Kapitalisme	Jepun dan China (abad 16) {1500-1599} Jerman dan Perancis (abad 16-18) {1500-1799} England dan Amerika Syarikat (abad 18-19) {1700-1899)	Calon dapat menghuraikan sistem ekonomi :   i.        Feudalisme di Asia ii.        Feudalisme di Eropah iii.        Kapatalisme
	3.1.2  Perkembangan Ekonomi	Calon dapat membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang-bidang :
	3.1.2.1 Perdagangan dan Perniagaan	Portugal dan  Belanda (abad 16-18) {1500-1799}	æ  Perdagangan dan perniagaan
	3.1.2.2 Pertanian	Belanda dan England (abad 17-18) {1600-1799}	æ Pertanian
	3.1.2.3 Perindustrian	Jerman dan Jepun (abad 16-18) {1500-1799}	æ Perindustrian

	3.2 Intelektual
	3.2.1 Perkembangan Ilmu	England dan Perancis (abad 17-19) {1600-1899}	Calon dapat membincangkan : i.        Proses  perubahan pemikiran dan kemajuan ilmu pengetahuan kesan daripada Renaisans. Reformasi Prostant,Revolusi Sains dan Gerakan Pencerahan.
	3.2.2 Sumbangan Tokoh	England dan Perancis (abad 18-19) {1700-1899}	Calon dapat menilai idea dan sumbangan tokoh :   i.        Charles Lois Montesquieu ii.        Adam Smith iii.        Jean Jacques Rosseau
	3.2.3 Kemajuan Pendidikan	Perancis dan Jerman (abad 18-19) {1700-1899}	Calon dapat menghuraikan :       i.        Proses perubahan sistem pendidikan daripada sistem pendidikan tradisional kepada pendidikan moden.

4 Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa	Calon dapat menjelaskan proses ,kesan dan respons masyarakat  tempatan terhadap penjajahan dan peranan negara-negara baru  merdeka dalam politik antarabangsa.
	4.1 : Reaksi  Masyarakat Tempatan Terhadap Kuasa Barat dan Kesan Penjajahan Barat dan Kesan Penjajahan Barat.	China dan India (abad 19-20) {1800-1999}		Calon dapat : i.              Menganalisis  reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa Barat ii.            Membincangkan  transformasi social,ekonomi dan kemunculan intelektual tempatan .
	4.2 Konflik  Antarabangsa		Calon  dapat memahami punca konflik dalam politik antarabangsa dan dapat :
	4.2.1 Perang Dunia Pertama (1914-1918)	Jerman dan Russia (abad ke-20) {1900-1999}		Calon dapat : i.              Membincangkan sebab dan kesan Perang Dunia Pertama
	4.2.2 Perang Dunia Kedua (1942-1945)	Jepun dan Amerika Syarikat (abad ke-20) {1900-1999}		ii.            Menganalisis sebab dan kesan Perang Dunia Kedua
	4.2.3 Perang Dingin (1945-1955)	Russia dan Amerika Syarikat (abad ke-20) {1900-1999}		iii.           Menganalisis sebab dan kesan Perang Dingin
	4.3 Dekolonisasi Dan Pengembalian Kedaulatan	China dan India (abad ke -20) {1900-1999}		Calon dapat : i.        Menerangkan langkah-langkah mendapatkan kedaulatan dan dekolonisasi oleh orang tempatan

	4.4 Perhubungan Luar	Soviet Union dan Amerika Syarikat (abad ke-20) {1900-1999}	Calon dapat : i.Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu {United Nations}
		United  Kingdom dan India  (abad ke -20) {1990-1999}	ii.        Komanwel { Commanwealth Of Nations}
		United Kigdom dan Amerika Syarikat (abad ke-20) {1900-1999}	iii.        North Atlantic Treaty Organisations {NATO}